Waldwissen | Bergwaldprojekt e.V.

Saisonauftakt 2026 in Deggendorf: Eine für alle – alle für die Becherflechte: In einer unserer ersten Projektwochen 2026 in der Faschingswoche kämpfen sich fast 20 Freiwillige durch Schnee und Regen und Temperaturen um den Gefrierpunkt.

Sie sind günstig, kommen aus der unmittelbaren Umgebung und sind bereits an lokale Boden- und Klimaverhältnisse angepasst. In Meiningen erhalten Wildlinge deshalb den Vorzug vor Baumschulware.

Dürre und Hitze setzen den Waldökosystemen derzeit massiv zu. Wie reagieren geschützte Wälder im Gegensatz zu aktiv bewirtschafteten Beständen auf diese schädigenden Einflüsse?

Nicht nur Nadelholzbestände sterben flächig ab – auch heimische Laubholzarten zeigen verstärkt Symptome von Komplexkrankheiten.

Stuttgart21 machte den Käfer berühmt, die Bahn musste sich um ihn kümmern, weil sein Vorkommen den Bahnhofsumbau verzögerte. In Rostock sorgen Freiwillige für das Wohlergehen des Eremiten.

Staudenknöterich wird erfolglos mit Elektrolanzen und Heißschaumgerät bekämpft. Auch mit Ausbuddeln wird man die invasive Pflanze meist nicht los. Was tun?

Die Schneelandschaft ist ein dankbares Gelände um Tierspuren zu finden und ihnen zu folgen. Das zu lernen ist Sinn einer Fortbildung für Projektleitungen.

Draußen im Wald sein, hinter die Kulissen einer NGO schauen, Teil einer Bewegung für eine bessere Welt sein, für Klima- und Artenschutz arbeiten, Einblicke in gesellschaftspolitische Themen bekommen, Bildungs- und Bewußtseinsarbeit im Naturschutz begleiten.

Wieder mal eine Abschlussarbeit im Zukunftswald Unterschönau, diesmal zum Thema Wasserrückhalt in den forstlichen Beständen.

Das Oberstufen-Kolleg Bielefeld ist eine Versuchsschule mit zukunftsbefähigenden Ansätzen, die Schule und Studium schon früh verbindet. Der Zukunftswald ist passender Lernort.

Der Wald in Deutschland ist stark geschädigt. Bei Buche und Eiche sind nur noch 15 % bzw. 17 % der Bäume ohne Kronenverlichtung, damit sind vier von fünf Bäumen erkrankt. Die Schäden betreffen…

Die konkrete Berufsvorbereitung macht im Wald für die Schülerinnen Pause. Stattdessen gibt es viel Teamarbeit, Waldwissen und praktische Draussen-Arbeit.